11月25日上午，内地与澳门基础教育高质量发展交流研讨会在澳门开幕。本次大会以“人工智能时代背景下教育实践路径探索”为主题，由澳门特别行政区教育及青年发展局指导，澳门中华教育会和推进教育信息化应用名校联盟联合主办，澳门濠江中学协办房屋抵押贷款炒股，科大讯飞股份有限公司为本次大会提供全程技术支持。大会旨在深化促进两地学校间的文化交融与科技创新，推动内地与澳门基础教育的高质量发展。
近年来，澳门中华教育会多次组织澳门教师与内地间的互访交流活动，并紧跟国家科教兴国、人才强国战略，为推动澳门的高素质教师队伍建设及教育数字化改革贡献力量。科大讯飞董事、高级副总裁聂小林致辞表示，科大讯飞与澳门教育界合作已久，未来期待与港澳及内地教育界同仁携手，共同探索人工智能与教育融合的新路径，为教育强国建设贡献力量。
在主题报告环节，四位来自内地与澳门的教育专家、学校领导从理论、实践、应用等多方面共同探讨人工智能时代下教育实践的新路径。
华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇作《人工智能赋能基础教育高质量发展》主题报告。他表示，智者不仅需要掌握最重要的人工智能科技变量，还应拥有智慧认知的思想，人工智能技术的精巧越来越能够让教师的教学施策精准入微；因此，当教师用好人工智能技术培养对时代和社会有价值、有贡献、有情怀的人才，才是教育初心的达成。
这个现象并不鲜见，也早有迹象。日化行业，上世纪90年代后期国产名牌被外资收购后归于沉寂，现在国产品牌蓝月亮占有率已居行业首位；汽车行业，一度满大街跑的多是合资品牌，现在自主品牌新能源汽车已随处可见；服装行业，一度爱起洋名，现在九牧王等企业纷纷把品牌名改回来。阿里研究院发布的《2021中国消费品牌发展报告》显示，2020年，国产代表性品牌销售额是2016年的17.9倍。国产品牌越来越受到青睐，这是为什么？
科大讯飞副总裁周佳峰作《“赋能”与“重塑”——大模型助推教育的变革与实践》主题报告，他围绕人工智能技术最新进展及应用、认知大模型技术的发展新趋势、讯飞星火大模型在教育领域的新实践展开分享，并从提升教师“AI胜任力”与学生“AI学习力”等方面介绍了大模型赋能教育，构建“师、机、生”三元协同育人新范式的实践经验。
中国人民大学附属中学副校长黄群飞作《智能引领，创新驱动——人大附中在人工智能时代背景下的教育创新路径探索与实践》主题报告，她介绍道，人大附中不仅构建了“横向跨学科、纵向分层次”的人工智能课程体系，还成功举办了多届人工智能周活动，激发了师生对人工智能的浓厚兴趣。
澳门濠江中学资讯科技主任王志强作《建设智慧校园，推动“人工智能+教育”》主题报告。他介绍了濠江中学在人工智能教育领域的探索与成就，通过引进大数据精准教学、开设人工智能普及课程、建设人工智能实验室等举措，成功实现了课堂的互动化、个性化教学。同时，跨学科推动STEM教学，整合资源，协调发展，让学生在实践中培养综合能力与创意。
随后，圆桌论坛环节，在科大讯飞党委副书记、副总裁任萍萍主持下，中山市中山纪念中学校长梁世锋，香港东华三院郭一苇中学校长文可为，华东师范大学第二附属中学副校长王平，浙江锦绣育才教育集团副总校长邱月灵，澳门大学教育学院助理院长、资讯及通讯科技教育研究中心主任范进伟等五位嘉宾围绕“教育数字化背景下学校的实践探索”进行了深入探讨，就数字化背景下拔尖创新人才培养的关键因素、教师要具备怎样的核心素养和核心能力发表了意见和看法。
当天下午，来自内地与港澳的百余位教育同仁还前往澳门濠江中学进行校园参观，并现场观摩《跨学段的AI创作阅读》《我是澳门美食代言人》《自动驾驶中的车牌识别》等7场人工智能教育实践课，了解濠江中学在课程设置、教学方法、校园文化建设等方面的实际情况。
南方+记者 郜小平
